关于举办心理健康与家庭教育指导教师（初级）培训的通知
儿童青少年心理健康与家庭教育有着紧密联系，心理健康是家庭教育的重要内容及目的，心理健康与否在很大程度上取决于家庭教育，而众多心理问题背后往往是由家庭教育缺失或失当所致，其解决也离不开家庭教育。为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》、教育部全国妇联民政部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》、教育部全国妇联民政部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》，全面提升家庭教育指导人员基于心理健康的家庭教育实操技能，更精准、更有效地做好心理健康与家庭教育指导服务工作，特举办心理健康与家庭教育指导教师（初级、中级、高级）培训。
初级培训方案
一、培训对象
各大中小学幼儿园领导及老师、学校心理辅导师、妇联干部、社区心理工作者、青少年心理工作者、从事家长培训的各机构培训师、婚姻家庭咨询指导工作者、家庭服务工作者、有志于家庭教育的各界人士、专注于自我成长的广大家长等。
二、培训形式
线上自学，随报随学。
三、培训方案
四、考核内容及要求
1.学完家庭教育指导教师培训课程不参与考核，可获得山东行知青少年发展研究院颁发的结业证书。
2.考核内容
知识考核（选择题作答），满分均为100分，75分及以上为合格。
考试合格，可获得山东行知青少年发展研究院颁发的“心理健康与家庭教育指导教师培训证书（初级）”。
培训费用
收款单位：山东行知青少年发展研究院
开户行：农行济南和平支行
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专家团队
王美芳
首都师范大学教授，博士生导师，学校心理学博士点负责人，山东省家庭教育研究会会长，中国心理学会发展心理学分会理事。近30年来，一直从事家庭与儿童青少年发展研究，在Child ， of and ， of Child ， of , of ，《心理学报》、《心理科学》、《心理发展与教育》等国内外权威性学术刊物发表学术论文140余篇，其中SSCI收录期刊论文近40篇，CSSCI收录期刊论文80余篇。主持国家自然科学基金项目、美国国家自然科学基金项目、教育部人文社会科学项目、全国教育科学规划项目等国家级和省部级项目10余项。研究成果获山东省社科优秀成果一、二、三等奖。
姚鸿昌
中国家庭教育学会专家指导委员会委员，中国家庭教育学会理事，宣传教育专业委员会副理事长…
出版了《好家庭•好家教•好家风》《幸福人生“梦•家•路”》《智慧教子的八大方法》《“问题孩子” 没问题》等十多部著作。在《中华家教》《中国家庭教育》《女子世界》等刊物发表论文和作品六十多篇。所著新书《好家庭 好家教 好家风》被推选为“中国百部家庭教育指导读物”。
应邀出席全国总工会《中国职工学习论坛》，女性素质－国家软实力－上海论坛，钱学森大成智慧教育论坛…发表演讲，受到广泛关注。应邀走进全国二十多个省市自治区的文化教育讲坛和中小学校为市民百姓、机关干部、骨干教师、学校师生家长授课。
常淑敏
山东师范大学心理学院副教授，心理学博士，发展与教育心理学专业及心理健康教育专业硕士生导师。中国心理学会会员，国家科技基础性工作专项“中国儿童青少年心理发育特征调查”项目山东省执行专家。
孔 屏
山东师范大学应用心理学教授，家庭教育指导师培训师。中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会常务理事，中国人生科学学会家庭教育科学研究院常务理事。
山东省首批社会科学普及专家，山东行知青少年发展研究院荣誉院长，济南心理健康教育研究会副会长。著有家庭教育及心理咨询专著4部，主编《牵手两代》等家庭教育教材39部。为中小学幼儿园的老师、父母做家庭教育专题讲座3000余场，线上线下听众达500余万人。2007年被教育部评为全国关心下一代工作先进个人，2010年8月被评为中华人民共和国成立60周年中国家庭教育知识传播激励计划卓越人物奖。
王维勋
山东中医药大学教授，临床心理咨询与心理治疗专家，山东省中西医结合学会临床心理专业委员会副主任委员。国家《心理咨询师》职业鉴定专家委员会委员，山东省心理咨询师评审专家组成员，山东省首批特聘国家注册《心理咨询师》培训师。
郑立平
广州黄外翰林实验学校校长、书记，正高级教师、特级教师、教育部国培计划专家，曾获全国十佳班主任、全国教育改革创新优秀教师、山东省教育创新人物等荣誉称号；同时，兼任中国教育学会中小学德育研究分会副秘书长、全国名师工作室联盟副理事长、全国特别教育联盟理事长、山东行知青少年发展研究中心特聘专家等。
王连森
山东大学管理学博士，厦门大学教育学博士后，教授。国家公派留学美国北德克萨斯大学访问学者。中国高等教育学会高等教育学专业委员会理事，中国家庭教育学会理事、标准工作专业委员会理事，中国社会工作联合会婚姻与家庭教育顾问培训专家，山东省教育发展促进会心理健康专业委员会委员。山东大学原高等教育研究中心改革发展研究室主任、硕导，山东师范大学继续教育与培训学部家庭教育指导师培训专家，聊城大学高等教育研究院副院长。
2015年始创“本真家庭教育”基本原理原则技术体系（十章84节），讲授“连森家教课（实操工作坊）”近千场。2018年、2019年连获中国关心下一代工作委员会颁发的“中国家长教育金推手奖”，2023年被山东省委宣传部、山东省教育厅、山东省妇联授予“齐鲁最美家庭教育指导员”称号。
苏 伟
山东师范大学教育学部讲师，教育学原理博士生。主要研究学前儿童心理发展与教育。在《当代教育科学》《中国教育报》等学术期刊发表论文 5篇。主持课题研究 2 项。
于明东
青岛五十九中专职心理老师，国家心理咨询师，注册催眠师，中德高级家庭治疗督导师，国家心理咨询师考试辅导教师，青岛市信访工作心理干预专家组专家，青岛市家庭教育讲师团首席专家，青岛电视台今日会客厅特邀嘉宾，新闻广播父母学堂特邀专家，心理热线督导专家。
丁 磊
山东行知青少年发展研究院首席心理专家，国家高级心理督导师，注册二三级咨询师考试的实操课程面授教师，沙盘网课指导讲师，阿德勒高级亲子教练，情绪管理师，高级家庭教育指导师;国际整体暨自然医学学会（IHNMA），世界医学最高认证学会(WMECA)双认证临床催眠治疗师，高级OH卡牌心理指导师，山东教育卫视《超级家访》《新课堂》节目特邀心理专家。
张光年
山东行知青少年发展研究院院长，国家二级心理咨询师，学习能力指导师，家庭教育指导师，中国家庭教育学会家校社共育专业委员会第一届理事会理事，山东省家庭教育兼职研究员，山东师范大学家庭教育专家团成员，山东教育卫视《超级家访》《新课堂—同心战“疫”》节目特邀嘉宾，济南心理学会理事，济南大学教育与心理科学学院实践教学校外指导老师，《小脚丫心灵之旅》系列访谈节目执行导演。
主编《牵手两代》家庭教育教材 11 部，在齐鲁晚报、山东商报、山东教育报、中学生报等发表文章近百篇。
2016 年被济南市心理咨询师协会评为“十佳公益心理咨询师”。
擅长中小学生心理咨询、学习力培训、青少年团体心理辅导，累计个案咨询近5000小时，为中小学生、家长及教师进行线上线下报告500余场，听众近五百万人次。