拥有欢乐的啦啦队动作，表扬学生才能有声有色

拥有欢乐的啦啦队动作，表扬学生才能有声有色

我们在好莱坞电影和体育比赛中，经常看到美国拉拉队员的曼妙身姿。还记得沈老师中学时代痴迷篮球，经常守在电视前看NBA篮球比赛。每到中场休息，一众火辣的啦啦队员刚刚奔上球场准备表演，电视台就果断无情地把画面切掉了！

本来，我也觉得啦啦队员的表演太过于奔放，被切掉也无可厚非。直到来到了美国，经常在学校里看到啦啦队员的表演，才发现我们真的误解了美国人民的啦啦队文化。

其实啦啦队的表演价值主要是两种，第一种是服务球队，她们的表演可以给主队加油助威增长士气；第二种是庆祝「」，她们热情奔放的表演，本身也是在庆祝赛事本身，也庆祝这一欢乐喜庆的时刻。美国的文化特别注重庆祝，活在当下，庆祝生活。

除了成人体育赛事，在美国学校中，啦啦队的文化也非常盛行。在中学的各种体育比赛中，啦啦队员的表演不可或缺；如果有幸被选中，拉拉队员的身份也会为申请大学增加竞争力；除此之外，很多老师，也会把啦啦队的文化引入到教学中来，通过音乐和舞蹈动作来表扬学生的进步，跟学生们一起庆祝学习的快乐。美国老师把这种表扬方式叫做「class 」。

我们可以从下面的视频中，直观地看到一位美国老师是如何使用的，

我们应该什么时候使用class 呢？其实任何时候，老师想要活跃气氛，或者进行表扬，都可以使用。下面几个场景可能比较常见，

1. 当某一个学生取得成绩时，我们可以和全班的学生一起为他庆祝

2. 当全班一起达到了共同目标时，我们可以一起来庆祝

3. 当我们需要快速获得全班学生的注意力时

4. 当学生们需要休息一下，换换脑子的时候

什么时候你觉得需要给班级带来一些快乐正能量了，就大胆地使用起来吧！

有的老师也会教全班很多个class cheer动作，然后建立class cheer卡片盒子，需要表扬时，请学生任意抽取一个来全班一起表演。

说完什么是 class cheer, 以及什么时候使用 class cheer, 接下来，我们和大家一起来探讨几种美国课堂中常见的的具体操作方法。

1. 迪斯科

如图所示，这个cheer来源于美国七十年代的经典迪斯科歌曲「That's the way I like it」，所以做动作的时候和学生一边唱，一边动起来。手指向上指向天空，然后跟着节奏扭动胯部，向下指向相反方向的地板。

我们来看看美国老师的分解示范，

2. 雷阵雨

这是一个用身体动作模仿雷阵雨的表扬。带领学生们轻轻地拍腿或者桌子，然后加快速度和力度（这个过程是在模拟雨从小变大），最后一个清脆的拍手结束（象征打雷）。

除了上面两个，在下面的图中，我们可以找到其他几种常见的class 。除了文字讲解，作者也非常有心地给每一个动作拍摄了视频讲演。

「鸣谢原作者 T.J.Eich，You are ! 她的博客是」

鉴于微信视频数量的限制，我们就不一一分享到文章里了。大家可以在文末找到清晰版海报和配套视频的下载方式。

结语

通过简单的几秒钟的课堂小庆祝，不经意间让课堂充满了积极地情绪。学生和老师一样，每天非常忙碌压力山大，能够在课堂里和学生们一起欢乐地庆祝一下，也是难忘的好时光。生活里需要仪式感，课堂同样如此。Let's !

清晰的海报和视频动作详解，大家可以在公号后台回复关键字 “” 获得。

Have a day!

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