为什么爸爸的声音更适合讲《折耳兔奇奇》
不少爸爸认为讲故事乃是妈妈的职责所在, 然实际上爸爸的男声更能够给予孩子安全感。G.V.西纳顿于1957年在比利时出生, 他所创作的《折耳兔奇奇》系列于1998年荣获哈瑟尔特国际插画师大奖。爸爸以低沉的嗓音读出奇奇的经历, 孩子会觉得故事愈发真实可信。这种声音特性能够使孩子更快踏入故事情境, 体会到爸爸陪伴的温暖。
折耳兔奇奇的独特魅力在哪里
奇奇跟别的小兔子没法等量齐观, 它有一只耳朵是恹恹垂挂着的。此一细节致使孩子瞬间引发共鸣, 缘由在于每个孩子都存在自身别具一格之处。西纳顿以简约的笔触勾勒出奇奇的神情与动作, 图片色彩明快暖和。爸爸讲述之际能够指着图片向孩子发问: “你瞧瞧奇奇的耳朵恰似何物呀? ”如此这般孩子会踊跃主动介入进来, 跟爸爸一道探寻故事。
爸爸讲绘本的实用小技巧
讲《折耳兔奇奇》之际, 爸爸能够运用各异的声音去模仿故事当中的角色。比如说, 运用稍微粗一些的声音去模仿奇奇的爸爸, 运用稍微细一些的声音去模仿小兔子朋友。重点在于需放慢语速, 如此孩子才可以跟上节奏。每天夜里在固定的时间讲述15分钟, 像是睡前八点半, 孩子便会形成期待。西纳顿所创作的图画细节繁杂丰富, 爸爸能够引导孩子去观察每一张图片里的小动物正在做什么。
从奇奇的故事里孩子能学到什么
首先, 奇奇由于耳朵具有特殊性, 从而遭到了其他兔子的嘲笑, 不过, 它最终寻找到了自身的价值。这个故事向孩子传达了这样一个道理, 那就是不要因为与别人存在差异就感到自卑。爸爸讲述这个故事的时候能够结合孩子的生活实际情况, 比如说孩子在学校遭遇的小挫折。西纳顿在绘本当中埋下了诸多善意, 就像小兔子们最后都对奇奇表示理解了。爸爸可以向孩子提出这样的问题: “要是你是奇奇, 你会采取怎样的做法? ”如此一来, 这个故事便具备了生活意义。
不同年龄段的孩子怎么讲
对于年龄处于2到3岁阶段的孩子, 着重关注的点在于图片与声音之上, 身为爸爸能够去模仿兔子发出叫声、小鸟飞翔时的声音。年龄处于4到5岁阶段的孩子具备理解简单情节的能力, 爸爸能够通过询问“然后呢”来引导孩子进行复述。年龄超过6岁的孩子能够领会更深层次的道理, 爸爸可以针对什么是真正的朋友展开讨论。西纳顿所创作的绘本每页文字数量并不多, 爸爸完全能够依照孩子的反应灵活施展, 并非要完全依照文字内容去念。
爸爸坚持讲故事带来的改变
持续讲述整整一个月的《折耳兔奇奇》系列, 爸爸将会发觉孩子跟自己变得更为亲近了。孩子会主动拿着书籍走向爸爸, 说道, “今天来讲奇奇可不可以呀”。爸爸的参与能够让孩子感觉到阅读并非只是妈妈单方面的事情, 然而却是全家人共同拥有的乐趣。西纳顿的绘本于比利时已经被难以计数的家庭证实过实际成效了, 我们为何不尝试一下呢? 放下手机, 拿起绘本, 你便是孩子内心当中最擅长讲故事的爸爸。