中考英语必备各类词汇易错陷阱考点详解及例句双语
名词
1. 易错点：名词的单复数形式，尤其是不规则变化。有些名词的复数形式不是简单地加“s”或“es”，需要特殊记忆 。
例：child的复数是，不是 。（A child is in the . / Some are in the . 一个孩子正在花园里玩。/ 一些孩子正在花园里玩。）
2. 易错点：不可数名词与可数名词的区分，不可数名词没有复数形式，不能直接用数词修饰。
例：water是不可数名词 。（I need some water. / I can't say “I need two ”. 我需要一些水。/ 不能说“我需要两水” 。）
3. 易错点：名词作定语时的形式，一般用单数形式作定语，但man和woman作定语修饰复数名词时，要用复数形式。
例：two men （两名男医生 ），不能说two man 。（There are two men in the . 医院里有两名男医生。）
4. 易错点：集合名词的用法，有些集合名词如（人们）本身就是复数意义 。
例：The here are very . （这里的人们非常友好 。不能说The here is very .）
5. 易错点：物质名词和抽象名词的具体化，某些物质名词或抽象名词在特定语境下可以转化为可数名词，意思有所变化。
例：tea（茶，不可数），a tea（一杯茶，可数 ） （I'd like a cup of tea. / Two teas, . 我想要一杯茶。/ 请来两杯茶。）
6. 易错点：名词所有格的构成，一般在名词后加“'s”，以s结尾的复数名词加“' ”。
例：the boys' bags（男孩们的包 ） （These are the boys' bags. 这些是男孩们的包。）
7. 易错点：双重所有格的使用，“of + 名词所有格/名词性物主代词”结构 。
例：a of my 's（我父亲的一个朋友 ） （He is a of my 's. 他是我父亲的一个朋友。）
8. 易错点：有些名词看似复数形式，但实际是单数意义 。
例：news（新闻）是不可数名词，作单数 。（The news is very . 这个新闻非常令人兴奋。）
9. 易错点：不同语境下，同一单词不同词性和词义的变化，如room表示“房间”时是可数名词，表示“空间”时是不可数名词。
例：There is no room for you to stand here.（这里没有空间让你站了 ） （I have two rooms. 我有两个房间。）
10. 易错点：一些易混淆的名词，如（家庭，侧重整体概念）和home（家，侧重居住的地方） 。
例：My is a big one. / I go home every day. 我的家庭是个大家庭。/ 我每天回家。
动词
1. 易错点：动词的第三人称单数形式变化规则，一般在动词原形后加“s”，以“s, x, ch, sh, o”结尾的加“es” 。
例：He goes to by bike every day.（他每天骑自行车去上学 ，go变为goes ）
2. 易错点：不规则动词的过去式和过去分词变化，需要特殊记忆 。
例：go的过去式是went，过去分词是gone 。（I went to the park . / I have gone to the park. 我昨天去了公园。/ 我已经去了公园。）
3. 易错点：及物动词和不及物动词的区分，及物动词后可直接接宾语，不及物动词需加介词后才能接宾语 。
例：是不及物动词 。（I to music every day. / 不能说I music every day. 我每天听音乐。）
4. 易错点：感官动词如look, sound, smell, taste, feel的用法，其后接形容词作表语 。
例：The nice.（这朵花闻起来很香 ，用nice而不是 ）
5. 易错点：使役动词let, make, have的用法，它们后接不带to的不定式作宾语补足语 。
例：Let him go.（让他走 ，不是Let him to go. ）
6. 易错点：有些动词后跟动名词和不定式作宾语时，意义有差别 。
例： to do sth.（记得去做某事，事情还未做 ）； doing sth.（记得做过某事，事情已做 ） （ to close the door when you leave. / I the door. 离开时记得关门。/ 我记得关了门。）
7. 易错点：延续性动词和非延续性动词的使用，非延续性动词不能与表示一段时间的状语连用 。
例：buy是非延续性动词 。（I have had this book for two weeks. / 不能说I have this book for two weeks. 这本书我买了两周了。）
8. 易错点：情态动词的用法，情态动词后接动词原形，且没有人称和数的变化 。
例：He can speak well.（他英语能说得很好 ，can后用speak原形 ）
9. 易错点：动词短语的固定搭配和词义辨析 。
例：look for（寻找，强调动作 ）；find（找到，强调结果 ） （I am for my pen, but I can't find it. 我在找我的钢笔，但我找不到它。）
10. 易错点：一些易混淆的动词，如（借入）和lend（借出） 。
例：Can I your book? / I can lend my book to you. 我可以借你的书吗？/ 我可以把我的书借给你。
副词
1. 易错点：副词的位置，一般副词修饰动词时放在动词之后；修饰形容词或其他副词时放在它们之前 。
例：He runs fast.（他跑得很快 ，fast修饰runs放在其后 ）；She is very .（她非常漂亮 ，very修饰放在其前 ）
2. 易错点：一些易混淆的副词，如ago和 。ago表示“……以前”，以现在的时间为起点，常用于一般过去时；表示“……以前”，以过去的时间为起点，还可单独使用，常用于完成时态 。
例：I saw him three days ago. / I have never been there . 我三天前见过他。/ 我以前从未去过那里。
3. 易错点：和yet的用法，用于肯定句，置于实义动词前，助动词后；yet用于疑问句和否定句，通常置于句末 。
例：He has come back. / Have you your yet? / I haven't my yet. 他已经回来了。/ 你完成作业了吗？/ 我还没有完成作业。
4. 易错点：too, also, 和as well的用法区别 。too用于肯定句，通常置于句末，其前用逗号与句子隔开；also用于肯定句，位于be、助动词、情态动词后，行为动词前；用于否定句，放在句末，其前用逗号；as well用于肯定句，只用在句末，其前不能用逗号隔开 。
例：I like , too. / He can also speak . / I don't like , . / She can play the piano as well. 我也喜欢苹果。/ 他也会说法语。/ 我也不喜欢香蕉。/ 她也会弹钢琴。
5. 易错点：作为副词时，放在形容词或副词之后 。
例：He is old to go to .（他年龄足够大可以去上学了 ，放在old之后 ）
6. 易错点：hard和的辨析，hard作副词时表示“努力地，辛苦地；猛烈地”；表示“几乎不” 。
例：He works hard. / He can it. 他努力工作。/ 他几乎理解不了。
7. 易错点：some time, , some times和的区别 。some time表示“一段时间”；表示“某个时候”；some times表示“几次，几倍”；表示“有时” 。
例：I will stay here for some time. / I will go to next week. / I have been to the Great Wall some times. / I go to by bike. 我会在这里待一段时间。/ 我下周某个时候会去北京。/ 我去过长城几次。/ 有时我骑自行车去上学。
8. 易错点：和的用法，可以和no, never, none, , 等表示否定意义的词连用，而不能；可以和not连用，not 是“远不如”的意思，而不与not单独使用 。
例：The said worth . / The money will not be for my . 演讲者几乎没讲出什么值得听的东西。/ 这钱远不够我旅行用。
9. 易错点：late和的区别，late作副词表示“晚，迟”；表示“最近，近来” 。
例：He got up late this . / I haven't seen him . 他今天早上起晚了。/ 我最近没见过他。
10. 易错点：high和的区别，high作副词表示具体的高度“高高地”；表示抽象意义“高度地，非常” 。
例：The bird flies high in the sky. / He is for his work. 鸟在天空中飞得很高。/ 他因工作受到高度赞扬。
形容词
1. 易错点：形容词的比较级和最高级的构成规则，一般在词尾加 -er和 -est；以不发音的e结尾的加 -r和 -st；以辅音字母加y结尾的，变y为i再加 -er和 -est；部分双音节和多音节词在前面加more和most 。
例：tall - - ；nice - nicer - ；happy - - ； - more - most
2. 易错点：不规则形容词的比较级和最高级，如good/well - - best；bad/badly/ill - worse - worst；many/much - more - most等 。
例：He is at math than me. / This is the best book I have ever read. 他数学比我好。/ 这是我读过的最好的书。
3. 易错点：形容词作定语和表语的位置区别，作定语一般放在名词前，作表语放在系动词后 。
例：a girl（美丽的女孩，作定语 ）；The girl is .（这个女孩很漂亮，作表语 ）
4. 易错点：一些易混淆的形容词，如和 。表示人“对……感兴趣的”，主语是人；表示“有趣的”，主语是物 。
例：I am in this story. 我对这个有趣的故事感兴趣。
5. 易错点：alone和的区别，alone表示“独自的，单独的”，强调客观状态，只作表语；表示“孤独的，寂寞的；荒凉的”，强调主观感受，可作定语和表语 。
例：He lives alone, but he doesn't feel . 他独自生活，但他不感到孤独。
6. 易错点：as...as和not as/so...as的用法，as...as表示“和……一样”，中间用形容词或副词原级；not as/so...as表示“不如……” 。
例：He is as tall as his . / He is not as/so tall as his . 他和他哥哥一样高。/ 他不如他哥哥高。
7. 易错点：the + 比较级，the + 比较级，表示“越……，就越……” 。
例：The more you read, the more you know.（你读得越多，知道得就越多 ）
8. 易错点：修饰比较级的词，如much, even, far, a , a bit等 。
例：He is much than me.（他比我高得多 ）
9. 易错点：多个形容词修饰名词时的顺序，一般为：限定词（冠词、指示代词、物主代词等）+描绘性形容词+大小、长短、高低等形容词+新旧+颜色+国籍、地区+材料+用途+被修饰名词 。
例：a red box（一个漂亮的红色小中国木盒子 ）
10. 易错点：有些形容词只能作表语，不能作定语，如, alone, , awake等 。
例：The baby is . / 不能说the baby 婴儿睡着了。
介词
1. 易错点：时间介词in, on, at的用法区别 。in用于年、月、季节、世纪等；on用于具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上；at用于具体的时刻 。
例：in 2024（在2024年 ）；on （在周一上午 ）；at 8:00（在八点 ）
2. 易错点：方位介词in, on, to的用法，in表示“在……范围内”；on表示“与……接壤”；to表示“在……范围外，不接壤” 。
例： is in the east of China. / Korea is on the east of China. / Japan is to the east of China. 上海在中国的东部。/ 韩国在中国的东部接壤处。/ 日本在中国的东部（不接壤）。
3. 易错点：表示“穿过”的介词和的区别，表示从内部穿过；表示从表面穿过 。
例：The river runs the city. / Walk the . 这条河穿过城市。/ 穿过街道。
4. 易错点：表示“在……之间”的和among的区别，用于两者之间；among用于三者或三者以上之间 。
例：The ball is the two . / He is the among the . 球在两把椅子之间。/ 他在学生中是最高的。
5. 易错点：by, with, in表示“用”的区别 。by表示“通过某种方式或手段”；with表示“用具体的工具”；in表示“用某种语言或材料” 。
例：I go to by bike. / He with a pen. / He can speak in . 我骑自行车上学。/ 他用钢笔写字。/ 他会用英语说。
6. 易错点：和的区别，表示“除……之外（不包括）”；表示“除……之外（还包括）” 。
例： is here Tom. / , we also learn math. 除了汤姆，每个人都在这儿。/ 除了英语，我们还学数学。
7. 易错点：的用法，有“反对；靠着；与……对抗”等意思 。
例：I am your idea. / Put the the wall. 我反对你的想法。/ 把梯子靠在墙上。
8. 易错点：about和表示“大约”时的用法，两者常可互换 。
例：There are about/ 50 in the class. 班里大约有50名学生。
9. 易错点：for表示“为了；对于；持续……时间”等多种含义 。
例：I a book for my . / It's for us to learn well. / He has lived here for 10 years. 我给我妹妹买了一本书。/ 对我们来说学好英语很重要。/ 他在这里住了10年了。
10. 易错点：一些固定的介词短语搭配，如in front of（在……前面，外部 ）和in the front of（在……前面，内部 ） 。
例：There is a tree in front of the . / The is in the front of the . 教室前面有一棵树。/ 老师正站在教室的前面（内部靠前位置）。
代词
1. 易错点：人称代词的主格和宾格形式的使用，主格作主语，宾格作宾语 。
例：He likes me.（他喜欢我 ，he是主格作主语，me是宾格作宾语 ）
2. 易错点：物主代词的用法，形容词性物主代词后需接名词，名词性物主代词后不接名词 。
例：This is my book. / This book is mine.（这是我的书 ，my是形容词性物主代词，mine是名词性物主代词 ）