电工影响.ppt

第二电动动力学

陈香

材料和光电学院物理学

介绍

1。基本情况和要求

研究对象

电力主要研究电磁场的基本性质，运动定律以及与电物质的相互作用。

课程软件

电力是物理学和物理学“四个主要力学”之一的重要理论课程。

一般物理学

数学

电

移动

力量

学习

统一

数数

力量

学习

数量

儿子

力量

学习

理论物理学

固体物理学

激光物理学

量子电动力学

量子场理论

电子通信课程

电磁技术

学习目的和要求

（1）通过电磁运动的基本定律，加深对电磁场基本本质的理解；

（2）通过学习相对论和相关理论的基本理论来了解相对论的时间和空间；

（3）获得本课程领域分析和处理一些基本问题的初步能力；

（4）为研究后续课程和解决实际问题奠定了必要的基础。

其次，电气和电磁学之间的连接和差异

1。

不仅讨论安静的领域并讨论变更领域，以及相对论。

2。深

从矢量理论开始，总结了电磁现象的一般定律，而问题解决的是更一般的。

3。方法

建立模型，求解方程并关注理论。

4。数学

向量场理论，初步数量分析，线性代数，数学方程，特殊功能...

3。范围和主要应用

1。它适用于宏 - 电磁现象。对于微粒，它不考虑挥发性，也不考虑电磁场的数量。

2。主要应用：电力行业技术，无线电，通信，雷达，良好的技术，加速器，光电技术，激光理论，非线性光学器件，等离子体，血浆，天体物理学...

第四，简短的历史

在19世纪之前，用电和磁现象用作两个独立的物理现象，并且在电力和磁性之间没有连接。但是，这些研究（尤其是富道在1799年发明了电池），这为建立电磁理论奠定了基础。

1779年，通过实验和模拟方法总结了库伦，并导出了两个静态点电荷之间的相互作用定律，即库伦定律，是静态电理论建立的实验基础。

OST在1807年开始研究电磁之间的关系。1820年，他发现电流作用于磁针。

几乎同时，Apeng发现了磁效应定律 - Ampei公式。

法拉第（）敏锐地意识到，电力可能会对磁性产生影响，并且磁性也会影响电力。 1831年，他发现，当将磁性教练插入导体线圈时，线圈中产生的电流，这表明电力和磁性之间存在密切的连接。法拉第发现了电磁诱导定律。

基于法拉第实验，麦克斯韦总结了宏电磁现象定律，引入了“感觉电场”和“位移电流”的两个概念。产生磁场。在此基础上，提出了一组部分微分方程来表达电磁现象的基本定律。它称为麦克斯韦方程组，是经典电磁场理论的基本方程。

1887年，德国科学家赫兹（Hertz）利用火花隙来激励环形天线，并与另一个周期性天线接收，这证实了麦克斯韦（）对电磁波存在的预测。这项重要的实验导致了无线电报的发明。从那时起，电磁领域的理论应用和发展的时代开始成为当代当代最引人注目的学科之一。

HEZ设计的电磁波发生并接收到设备

（a）它是一个振荡电路，其中包含两个金属排放杆，每个杆的一个端具有金属球，并且两个球之间有一个露天空隙。

（b）这是一种检测电磁波的设备。如果没有电池或其他内部电源，电线就会弯曲成圆形，并在电线的两端焊接两个金属球。小球之间存在很小的差距。